Pautas en la orientación sexual de niños y niñas

 Pautas en la orientación sexual de niños y niñas

La infancia es una etapa fundamental en el desarrollo de la identidad sexual, donde la orientación sexual se ve influida tanto por factores biológicos, como genéticos y hormonales, como por el entorno social y la crianza. Diversas teorías, incluyendo la psicoanalítica de Freud, señalan que durante la infancia se atraviesan fases psicosexuales (oral, anal, fálica, latencia y genital) que influyen en la estructuración de la personalidad y la orientación del deseo sexual (Redrován Delgado & Vanegas Neira,1999).

La orientación sexual ni se modifica ni se transmite
Como sabemos, la orientación sexual tiene que ver con la atracción hacia otras personas. Si es hacia el mismo sexo se habla de conducta homosexual; si es entre sexos opuestos, es heterosexual. Hay algo que debe quedar claro: la orientación sexual no se puede modificar y tampoco transmitir. 
Las personas no eligen ser homosexuales o heterosexuales.


Desde la infancia

La orientación sexual en los niños es un proceso complejo que se inicia desde la infancia y está influido tanto por factores biológicos (genéticos y hormonales) como por el entorno social y la crianza. Según García (2024), en la etapa infantil se forja la conducta del adulto, incluyendo el ámbito sexual, y aunque existen varias teorías —biológica, conductual, interaccionista y psicoanalítica— ninguna es concluyente para explicar cómo se desarrolla la identidad sexual. La identidad sexual comienza a gestarse desde los 2 o 3 años, cuando se empieza a diferenciar lo femenino de lo masculino, y se consolida progresivamente a través de la infancia y la adolescencia, etapa en la que aparece el deseo y la atracción sexual. Es fundamental responder con sinceridad a las preguntas de los niños y evitar reprimir conductas relacionadas con la formación de su identidad, ya que esto puede entorpecer un desarrollo sexual sano.

Además, la comunicación abierta y sin juicios es clave para que los niños se sientan seguros al expresar sus sentimientos y dudas, lo que contribuye a una construcción saludable de su identidad sexual. La estigmatización y el miedo a la desaprobación social son preocupaciones frecuentes en las familias, por lo que es importante que los padres superen temores y generen un clima de confianza y apoyo.

Educación sexual integral como protección y desarrollo saludable

La educación sexual integral (ESI) busca dotar a los niños y jóvenes de conocimientos, actitudes y valores que promuevan la salud, el bienestar, el respeto a los derechos humanos y la igualdad de género (UNESCO, s.f.). Además, la ESI protege a los niños y niñas, ayudándoles a construir una sociedad más segura e inclusiva, y contribuye a prevenir situaciones de abuso sexual infantil (Consejo de Europa, 2023).

Pautas para la orientación sexual en la infancia

  • Comunicación abierta y respetuosa: Es esencial crear un ambiente seguro donde los niños puedan expresar sus dudas y sentimientos sin miedo a ser juzgados (Sánchez & Enrique, 2023).

  • Respeto al ritmo y privacidad: La orientación sexual se desarrolla de forma individual y progresiva; por ello, el acompañamiento debe ser sensible y adaptado a cada niño (Sánchez & Enrique, 2023).

  • Uso de lenguaje adecuado y positivo: Nombrar correctamente las partes del cuerpo y responder con claridad a las preguntas, favoreciendo la comprensión y el respeto (Ministerio de Educación, 2020).

  • Inclusión de la diversidad: Presentar la pluralidad de orientaciones sexuales y estructuras familiares como algo natural, promoviendo el respeto y la aceptación desde edades tempranas (Cabrera-Fajardo, 2022).

  • Prevención del abuso sexual: Educar sobre los límites personales, la privacidad y los protocolos para identificar y comunicar situaciones de riesgo (Sánchez & Enrique, 2023).

Rol de la familia y la escuela

Aunque la educación sexual inicia en el hogar, no debe quedar exclusivamente en manos de las familias, ya que la escuela complementa esta formación con información científica y herramientas pedagógicas que favorecen una educación integral y libre de prejuicios (Consejo de Europa, 2023; Intxausti & Atxukarro, 2023).

Bibliografía 
García, F. M. (2024, 16 agosto). La orientación sexual en los niños. EresMama. Recuperado de https://eresmama.com/la-orientacion-sexual-en-los-ninos/

Cabrera-Fajardo, D. P. (2022). Educación sexual integral en la escuela. Revista UNIMAR, 40(1), 136-151. https://doi.org/10.31948/Rev.unimar/unimar40-1-art7

Consejo de Europa. (2023). Una educación sexual integral protege a los niños y a las niñas, y ayuda a construir una sociedad más segura e inclusiva. Recuperado de https://www.coe.int/es/web/commissioner/-/comprehensive-sexuality-education-protects-children-and-helps-build-a-safer-inclusive-society

Elaborado por: Nathaly Guerrero 💫

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